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游戏的效果就十分多了，不单单是滋润式英语的重要手法，还能加强亲子互动，享用天伦之乐。
亲子互动游戏，不仅仅能够在游戏中自然而然学习英文，更重要的是经过每天跟孩子玩不同的游戏，留给孩子的是十分夸姣的回想。
这个游戏开始的意图是经过学或人/物的走路姿态，让身边的人猜是谁。可是假如跟孩子一同玩，大孩子还好，能够互动，小宝宝们就不行了，即便能猜对，也说不出来，特别是两岁以内的宝宝们。所以略微改进了一下，关于两岁以内的宝宝能这么玩，爸爸和妈妈中一个人担任下指令，然后另一个人带着宝宝一同做动作。
假如只要一个家长和宝宝玩的话，家长就一起充任指令者和实施者，自己说自己做，重点是让宝宝多看多学。
多玩几回之后，宝宝就能把相应的动作对应相应的称号了，这样一个时间段能够改动游戏方法，变成只家长说，只宝宝做。看着小娃娃自己做对相应的动作，很有童趣的。
当宝宝长大了，会说简略话的时分，就能够家长学某物走路，让宝宝猜了。对话如下
孩子的国际是相对单调的，特别对那些坚持6岁前不给孩子看电视的家庭，绘本的含义不单单是学习，更重要的是亲子共读韶光，每天一本绘本，让孩子自然而然养成爱看书的好习惯。
这本绘本介绍了林林总总的车，内容很贴近生活，多读几遍，出门的时分假如在路上看到了绘本里的车，孩子会自己说出相应的句子的，十分美妙。